中国核武器理论研究的奠基人-彭桓武

姓 名 ：彭桓武

生卒年：1915—2007

籍 贯 ：湖北麻城(生于吉林 长春)

身份：物理学家、中国科学院院士

主要成就：我国杰出的物理学家。先后开展了关于原子核、双粒子化学键、钢锭快速加热工艺、反应堆理论和工程设计以及临界安全等多方面研究，为我国原子能科学事业做了许多开创性的工作，对我 国第一代原子弹和氢弹的研究和理论设计做出了重 要贡献。获1982年度国家自然科学奖一等奖，获 1985年度国家科学技术进步奖特等奖，获1995年度 何梁何利基金科学与技术成就奖，1999年被中共中央、国务院、中央军委授予“两弹一星”功勋奖章。

院士语录：

★回国不需要理由，不回国才需要理由。

★做研究要把眼光放开，看到每一条可能走的路， 不要局限在一点；而每一条路又要坚持把它走到 底。这样得到的结果，不管是正面的还是反面的，才 有可靠性。

周培源年龄最小的得意门生

母亲在怀彭桓武的时候，有一天晚上睡觉，梦见了一头大熊。 孩子出生后，便取名为彭梦熊。后来，看小梦熊体弱多病，父母又将他改名为彭兆熊，希望他能像熊一样拥有强壮的身体。

上学后，小兆熊很喜欢读课外书，特别迷恋《三国演义》里的张飞和《说岳全传》里的岳飞，便自己改名为彭飞，立志也要像两位“飞  英雄”一样，干一番惊天动地的大事业。上高中时，他再一次改名， 从两位偶像的谥号中各取一个字——张飞的谥号张桓侯中的“桓”, 岳飞的谥号岳武穆中的“武”。之后享誉国内外物理学界的名字—— 彭桓武，就这样诞生了。

彭桓武从小体弱多病，才智却很惊人。读书时连连跳级，16岁就考上了清华大学。正是在清华大学，彭桓武遇到了他的第一位恩师——周培源。

当时，周培源在清华大学开设了广义相对论课程。他早就注意到班上有一位清瘦的男生，年龄最小，成绩却是门门优秀，他就是彭桓武 。

大四时，周培源成了彭桓武的毕业论文指导老师。当彭桓武交上论文选题《地球上单摆的摆动周期是多少》时，周培源有点失望： “你理论物理基础好，又听了我这么多节广义相对论课程，论文为什么不考虑写一下广义相对论呢?”

彭桓武嗫嚅着说：“我想研究得更透彻一点后再写。”没想到这一耽搁，就是大半辈子。

大学毕业后，彭桓武成了周培源的研究生。有一天，周培源批改着彭桓武的论文作业，改着改着，他突然放下笔，感慨道：“你应该找一位更厉害的老师 …… ”

“周先生——”彭桓武话还没出口，就被周培源伸手制止了：“你不用感到不安，学生应该超越老师，不然科学怎么进步?你去英国吧。”

“去英国剑桥吗?”英国剑桥大学是世界上最顶尖的大学之一，发现了万有引力的牛顿就是毕业于剑桥大学。能去牛顿学习生活过的地方，这可是彭桓武梦寐以求的啊!可是，周培源却坚定地说：“不，去爱丁堡大学，因为马克斯 ·玻恩教授在那里。”

就像是接力赛一样，周培源先生将自己的爱徒送到了玻恩教授 的手里，让他接力培养。英国爱丁堡大学的教授马克斯 ·玻恩便成 了彭桓武的第二位恩师。

玻恩教授的第一位中国弟子

玻恩教授是量子力学的奠基人之一，他的学生来自世界各地， 而彭桓武是他的第一位中国弟子。每星期玻恩教授都会安排一次讨论会，会上，学生们会提出各种各样的问题，玻恩教授总是微笑着 一一作答。

有一次讨论会上，大家谈起了广义相对论。正当同学们议论纷 纷的时候，彭桓武突然问了一个问题：“爱因斯坦为什么要搞‘广义相对论’?”

场上霎时安静下来。大家关注的都是广义相对论中那些深奥难解的议题，谁都没想过爱因斯坦为什么要去研究广义相对论。可彭桓武想到了。他一直牵挂着“拖欠”周培源先生的论文，那么,就 从源头开始，一点一点将广义相对论研究透彻。

“这还要从牛顿说起。”玻恩教授赞赏地看着彭桓武，开始娓娓 道来，“牛顿创立的经典力学理论成为物理学的基础理论后，100多年来，无人敢质疑。 一直到19世纪中叶，越来越多的科学家们发现，牛顿的理论体系同新事物之间存在着尖锐的矛盾，出现了许多 难以自圆其说的现象，如宇宙结构、光电效应等就无法用牛顿力学理论加以解释。科学家们虽然感到很困惑，但都囿于牛顿理论的权威性，不敢有所突破。只有爱因斯坦敏锐地捕捉到了物理学新理论产生的时机，提出了狭义相对论。这样，宇宙中的新事物就有了新 的理论基石。可是，新的问题又来了。狭义相对论建立起来之后， 科学家们又发现，牛顿的引力理论无法适配狭义相对论。也就是 说，狭义相对论与牛顿的引力理论之间产生了矛盾，所以，爱因斯坦又创造了广义相对论 …… ”

“爱因斯坦用狭义相对论挑战了牛顿，而广义相对论又突破了他自己。”彭桓武接话道。

“是的，科学研究就应该不畏权威，勇于创新，就像爱因斯坦那 样。”玻恩教授的这句话像一记重锤，敲打在了彭桓武的心上。不久后，玻恩教授替彭桓武拟好了论文的方向。彭桓武一看，愣住了：玻恩教授给自己定的论文是固体量子理论方面的，这并不 是玻恩教授的研究领域。

“是的。”玻恩教授看到彭桓武疑惑的眼神，点头并解释道，“虽然固体量子的研究我不会做，但你可以尝试做。让学生超越自己， 是导师的终极目标，不是吗?”

彭桓武欣然接受了挑战。毕业时，他顺利提交了论文《电子的量子理论对金属的力学及热学性质之应用》。但其中有一块内容是 计算金属原子热振动频率，彭桓武一时无法得到结果，这就又欠下了玻恩教授的论文债。

学成回国后，彭桓武决心接过两位恩师的精神火炬，再传递给他的学生们。有一次，研究生们提出关于等离子体和半透膜的选题，这两个问题牵涉到力学、电学、统计物理学、化学等多方面知识， 十分复杂，但很有意义。学生们想研究，但又有点担心攻克不了。

彭桓武呵呵一笑，风趣地说：“我也不懂等离子体物理，你们自己读书看文献，读懂了教给我。至于如何解决问题，就靠你们自己去钻研了。你们不用感到不安，学生应该超越老 师，不然科学怎么进步?” 是的，这是他的恩师周培源先生说过的话。

顿了一顿，彭桓武又补充道：“让学生超越自己，是导师的终极目标。”这又是玻恩教授说过的话。彭桓武像当年 两位恩师鼓励自己那样，给学生们打气鼓劲。

到了耄耋之年，彭桓武终于觉得自己积攒了足够的“本钱”,可以偿还两位恩师的论文债了。他奋笔疾书，写了两篇论文，补上了 师从玻恩教授时毕业论文 上的缺憾；又发表了题为 《光发射和传播中的引力效应》的研究论文，献给老 师周培源先生。彭桓武总 算兑现了他欠了半个多世 纪的“还债”诺言。

2001年，彭桓武出版 了自己的诗文集——《物理天工总是鲜》,展现了一位物理学家的赤 子情怀和多方面才华。

【AI速读】

他是中国理论物理与核武器领域的奠基人，与邓稼先、钱三强齐名，却很少有人知道他的名字，去世后将遗体和全部身家都捐给了国家，他就是两弹一星元勋彭桓武。

1915年生于吉林，祖籍湖北黄冈人，16岁便考入清华大学，与王竹溪、林家翘、杨振宁并称“清华四杰”。然而，日寇侵华，中断了他的学业，他毅然南下，在云南大学开启了他的教学生涯。

1938年，他远渡重洋，师从量子力学奠基人之一马克斯·玻恩，成为其首位中国弟子。随后在薛定谔领导的都柏林研究所工作，与海特勒等人共同创立了国际知名的HHP介子理论，年仅三十，已站上世界理论物理的前沿。

1947年，面对祖国的呼唤，他放弃了欧洲的学术坦途，甚至搁置了一段真挚的跨国恋情，踏上了归国的航船。他说：“回国不需要理由，不回国才需要理由！”

回国后，他先后受邀进入云南大学、清华大学执教，为祖国培育急需的物理人才。之后，他隐姓埋名，全身心投入一项至高无上的使命。作为核心理论奠基人之一，他与众多科学家一起，在极其困难的条件下，为中国的原子弹和氢弹理论设计做出了不可磨灭的贡献。

生活中，他简单到“不修边幅”，43岁才在家人撮合下结识一生挚爱刘秉娴。妻子用“你不会的，我都会”的承诺，给了他温暖的港湾。爱妻早逝后，他终身未再娶，将全部情感与精力献给了科学和国家。

彭桓武的主要成就，可以用“顶天立地”来形容：青年时期即在欧洲做出世界级理论成果，闪耀国际学界，做到顶天。中年回国，成为中国核武器理论研究的开拓者与奠基人之一，为“两弹一星”事业铸就了理论基石，做到立地。

1999年，他荣获国家颁发的“两弹一星”功勋奖章。2007年，彭桓武因病辞世，享年92岁。他将毕生所有——从躯体、积蓄到荣誉、藏书——毫无保留地献给了国家和科学，最终唯求与爱妻的骨灰一同静静回归自然。

他用自己的一生，诠释了何为“科学家精神”——那是在探索未知时的纯粹，更是在家国需要时的无畏担当。

致敬彭桓武。感谢观看，咱们下期再见！

参考资料：

1、清华大学-彭桓武

2、云南大学-彭恒武

3、43岁结婚80岁捐款100万