兴趣的三层次模型

一、“兴趣”的定义

心理学上把兴趣定义为：一个人经常趋于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并且有积极情绪色彩的心理倾向。

二、兴趣的三个层次

兴趣三层次模型按照一定逻辑关系，将兴趣依次分为有趣、乐趣及志趣三个层级。该模型描述了这三个层级由外及里，层层紧扣，循序渐进，逐级转化的关系。它对教育以及个人能力发展具有一定的指导和启示。

1、有趣：感官层

有趣是外在感官体验的刺激，属于感官层面。一些新奇的事物通常能够激发兴趣，但它容易产生，也容易消失。

2、乐趣：思维层

乐趣是外在感官体验刺激下，加入了思维，或者说由情绪体验推向思维，产生了碰撞的火花。此时的兴趣相对聚焦，思维活跃，乐于主动探索，近乎沉迷，不作他想。许多独特的个人能力与思维方式在乐趣中形成。

3、志趣：价值层

志趣是兴趣的归宿，是兴趣与人生价值的结合体。个体通过不断地学习、思考，获得个人能力，并渴望通过能力创造价值，追寻有意义的人生。

三、启示：

将感官层面“有趣”与思维层面的“乐趣”链接起来，就叫做寓教于乐：教育的方式，光是有趣还不够，重要的是能够启迪心智，锻炼思维。建立起有意义的“趣味”，才能够真正起到“寓教于乐”的作用。